{"id":11232,"date":"2022-02-04T13:53:25","date_gmt":"2022-02-04T13:53:25","guid":{"rendered":"https:\/\/brains.reinventa.agency\/noticias\/uso-tablets-aula-herramienta-pedagogica\/"},"modified":"2023-02-17T09:07:10","modified_gmt":"2023-02-17T09:07:10","slug":"uso-tablets-aula-herramienta-pedagogica","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/www.colegiobrains.com\/en\/news\/uso-tablets-aula-herramienta-pedagogica\/","title":{"rendered":"El uso de las tablets en el aula como herramienta pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"

El uso de tablets, siendo una de las m\u00e1s populares el iPad, se ha convertido en una herramienta de entretenimiento y trabajo muy importante en algunos sectores. Pero, \u00bfqu\u00e9 hay del sector educativo? \u00bfpodemos aprovechar el <\/span>iPad o las tablets como recurso educativo en el aula<\/b>?<\/span><\/p>\n

Las tablets en el aula<\/span><\/h2>\n

El uso del tel\u00e9fono m\u00f3vil en clase est\u00e1 prohibido, tan solo se permite su uso como herramienta did\u00e1ctica. En el caso de Brains, el tel\u00e9fono no se puede usar bajo ning\u00fan concepto, ya que contamos con el programa \u201cOne to One\u201d, un programa educativo que incluye a las tablets (iPads en este caso) como herramienta pedag\u00f3gica. \u00a1Imagina todas las ventajas que supone trabajar con una tablet frente a un peque\u00f1o tel\u00e9fono!<\/span><\/p>\n

A la hora de dise\u00f1ar un plan educativo en el que se incorpore el iPad, es muy interesante que los alumnos propongan las actividades que m\u00e1s les gustan y motivan. Y es que sentirse parte activa en la programaci\u00f3n suele resultar un gran acierto.<\/span><\/p>\n

Pero, \u00bfc\u00f3mo podemos emplear <\/span>la tablet o iPad <\/b>en el aula? Estas son unas propuestas muy recomendables:<\/span><\/p>\n

– Es una estupenda herramienta para <\/span>buscar<\/b> toda la<\/span> informaci\u00f3n<\/b> que necesitamos durante las clases<\/span>.<\/span> El perfil indagador de nuestros alumnos hace del iPad el recurso ideal para que aprendan a investigar, a buscar fuentes fiables, a seleccionar la informaci\u00f3n que les interesa y a desechar todo aquello que no les sirve.\u00a0<\/span><\/p>\n

– Tambi\u00e9n puede servir para<\/span> visualizar v\u00eddeos<\/b> relacionados con la asignatura que estemos impartiendo. Tanto los docentes como los alumnos de Brains son creadores de contenido, y \u00e9stos se apoyan en material audiovisual, de hecho, est\u00e1 demostrado que este tipo de material ayuda a mantener la atenci\u00f3n, motivan al alumno y facilitan el aprendizaje, ya que el contenido resulta m\u00e1s atractivo para ellos.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

– Para <\/span>elaborar v\u00eddeos<\/b>. No hay nada mejor para aprender algo que hacerlo, por eso en el M\u00e9todo Brains nuestros alumnos elaboran sus propios v\u00eddeos, aplicando t\u00e9cnicas de croma, sonido\u2026<\/span><\/p>\n

– Usar <\/span>aplicaciones educativas <\/b>con actividades interesantes en las que los alumnos puedan aprender y compartir con los compa\u00f1eros sus experiencias, e incluso y por qu\u00e9 no, crearlas ellos mismos.<\/span><\/p>\n

– El iPad es una herramienta que favorece el flujo de aula. Todos los contenidos, la teor\u00eda, las actividades\u2026 se albergan en una plataforma. La interacci\u00f3n profesor-alumno se produce continuamente. El alumno tiene siempre acceso a sus materiales y tareas de manera presencial en el aula y as\u00edncrona desde cualquier lugar.<\/span><\/p>\n

– Por \u00faltimo, es una magn\u00edfica herramienta de comunicaci\u00f3n: La comunicaci\u00f3n entre el profesor y el grupo es continua, as\u00ed como el intercambio de informaci\u00f3n, documentos, feedback, etc. El iPad ha favorecido el trabajo colaborativo y en equipo, pudiendo trabajar en los mismos documentos y presentaciones sin tener que estar en el mismo lugar. Esto ha permitido adem\u00e1s, poder seguir con sus clases online en los duros momentos del confinamiento, as\u00ed como en cualquier otra situaci\u00f3n en la que los alumnos no han podido asistir a clase.<\/span><\/p>\n

En conclusi\u00f3n, el <\/span>iPad en el aula<\/b> es una herramienta con muchas posibilidades para fomentar el aprendizaje en nuestros alumnos. aunque no debe ser exclusiva o la \u00fanica \u00bfYa disfrutan tus hijos de nuestra metodolog\u00eda One to One?<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El uso de tablets, siendo una de las m\u00e1s populares el iPad, se ha convertido en una herramienta de entretenimiento y trabajo muy importante en algunos sectores. Pero, \u00bfqu\u00e9 hay del sector educativo? \u00bfpodemos aprovechar el iPad o las tablets como recurso educativo en el aula? Las tablets en el aula El uso del tel\u00e9fono […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":8788,"template":"","class_list":["post-11232","news","type-news","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nEl uso de las tablets en el aula como herramienta pedag\u00f3gica - Brains International Schools<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"{:es}Ense\u00f1amos algunas de las posibilidades que tiene el iPad en el aula. 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