{"id":11249,"date":"2021-12-03T08:14:59","date_gmt":"2021-12-03T08:14:59","guid":{"rendered":"https:\/\/brains.reinventa.agency\/noticias\/cinco-actividades-ludicas-para-mejorar-la-competencia-lectora-en-los-ninos\/"},"modified":"2022-11-23T15:01:13","modified_gmt":"2022-11-23T15:01:13","slug":"cinco-actividades-ludicas-para-mejorar-la-competencia-lectora-en-los-ninos","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/www.colegiobrains.com\/en\/news\/cinco-actividades-ludicas-para-mejorar-la-competencia-lectora-en-los-ninos\/","title":{"rendered":"Cinco actividades l\u00fadicas para mejorar la competencia lectora en los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"

Tener una buena <\/span>competencia lectora<\/b> es b\u00e1sico en el desarrollo acad\u00e9mico de cualquier ni\u00f1o. Y es que el primer paso para aprender, es entender lo que estamos leyendo. \u00bfC\u00f3mo podemos conseguirlo? Hay muchas actividades l\u00fadicas que ayudan a desarrollar esta competencia.<\/span><\/p>\n

Cinco actividades l\u00fadicas para mejorar la competencia lectora en los ni\u00f1os<\/span><\/h2>\n

El <\/span>juego <\/b>es una excelente forma de <\/span>mejorar la competencia lectora<\/b>. Obviamente, cuando los ni\u00f1os disfrutan, el aprendizaje es mucho m\u00e1s efectivo.<\/span><\/p>\n

Elegir el libro apropiado<\/span><\/h3>\n

Para motivar a leer a un ni\u00f1o, es fundamental que escojamos el libro m\u00e1s adecuado para \u00e9l. Para ello, podemos ir a <\/span>una librer\u00eda o una biblioteca <\/b>y dejar que elija la lectura que m\u00e1s le guste. Est\u00e1 claro que, cuando hacemos algo por obligaci\u00f3n, no avanzamos del mismo modo. Es importante convertir el momento de ir a la biblioteca o la librer\u00eda en un acontecimiento especial y l\u00fadico.<\/span><\/p>\n

Comentar con ellos la lectura con cari\u00f1o y simpat\u00eda<\/span><\/h3>\n

Resulta muy recomendable que nosotros hayamos le\u00eddo tambi\u00e9n el libro y comentemos con ellos la lectura conforme van avanzando. Por ejemplo, pedirles que nos hagan un <\/span>resumen de lo que han le\u00eddo<\/b> ese d\u00eda o preguntarles qu\u00e9 es lo<\/span> que m\u00e1s les ha gustado<\/b>, adem\u00e1s de explicarles tambi\u00e9n lo que nos ha gustado a nosotros. En definitiva, hacerles sentir que somos c\u00f3mplices de su aprendizaje con una actitud positiva y cari\u00f1osa.<\/span><\/p>\n

T\u00edtulos locos para peque\u00f1os p\u00e1rrafos<\/span><\/h3>\n

Para que los ni\u00f1os se diviertan leyendo, podemos pedirles que hagan un <\/span>t\u00edtulo loco y divertido<\/b>, con la \u00fanica condici\u00f3n de que <\/span>resuma muy bien <\/b>el p\u00e1rrafo que hayan le\u00eddo. Es importante que sientan que nos re\u00edmos y nos divertimos con sus propuestas. En este sentido, les podemos dar un sencillo ejemplo para que comprendan la actividad. Este puede servir como ayuda: si habla de un pr\u00edncipe que era muy bueno en su reino, el t\u00edtulo podr\u00eda ser: “El pr\u00edncipe que era m\u00e1s bueno que el pan”.<\/span><\/p>\n

Leer y puesta en com\u00fan<\/span><\/h3>\n

Si estamos en clase, podemos solicitar a los ni\u00f1os que<\/span> lean un fragmento<\/b> de varias l\u00edneas cada uno. Luego, se har\u00e1 una puesta en com\u00fan en la que <\/span>cada uno aportar\u00e1 sus res\u00famenes al resto<\/b> e indicar\u00e1 qu\u00e9 ha entendido y qu\u00e9 cambiar\u00eda en la historia.<\/span><\/p>\n

Intercambio de cuentos<\/span><\/h3>\n

En clase puede ser interesante pedir a los ni\u00f1os que escriban sus propios cuentos y que los intercambien con otros compa\u00f1eros. Despu\u00e9s, podemos sugerirles que hagan un <\/span>resumen en voz alta<\/b> del cuento. Su compa\u00f1ero, como creador de la obra,<\/span> tendr\u00e1 que confirmar si el lector ha interpretado bien<\/b> su relato.<\/span><\/p>\n

Ahora que ya conocemos algunas actividades para desarrollar la <\/span>competencia lectora <\/b>en ni\u00f1os, hemos de ser constantes y practicarlas con frecuencia con nuestros ni\u00f1os o alumnos.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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