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Colegios Brains María Lombillo

Actividades Extraescolares Arturo Soria

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El ajedrez estimula la autodisciplina y la concentración, potencia el lenguaje lógico-formal y aumenta la capacidad de razonamiento. Atendemos personalmente a cada alumno en función de su nivel.

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Nuestro objetivo es el desarrollo de las competencias básicas de la educación. Aprenderemos jugando, pues el juego debe ser el contenido sobre el que gire toda la práctica del judo.

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Nuestros entrenadores son titulados y siguen la ‘Metodología B-R-A-I-N-S’ (Balón, Rapidez, Ataque, Inteligencia, Nobleza, Solidaridad). Participamos en competiciones federadas desde 3º de Primaria.

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Escuela de Música
Escuela de Música

Escuela de Música

En la Escuela de Música del Colegio Brains ofrecemos a niños y adolescentes la posibilidad de iniciarse en el estudio de la música o profundizar en el dominio de un instrumento, disfrutando a la vez que aprendiendo.

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Programación
Programación

Programación

Los alumnos descubrirán el mundo de la programación en entornos 3D, diseñando sus propias estructuras y dando movimiento a sus creaciones mediante su programación.

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Educachef
Educachef

Educachef

¡En Brains Maria Lombillo ahora también nos enseñan a cocinar! Con educachef nuestros alumnos se divierten aprendiendo a cocinar y a la vez descubrirán cómo alimentarse de forma saludable.

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Ballet
Ballet

Ballet

“Bailar ballet es dejar que la música transforme tu cuerpo en poesía”

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Funky
Funky

Funky

Un ritmo muy marcado, un estilo muy libre y diversión sin límites, eso es funky.

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Taller de Teatro en Inglés: Interacting
Taller de Teatro en Inglés: Interacting

Taller de Teatro en Inglés: Interacting

Con el teatro el niño aumenta su autoestima, aprenden a respetar y convivir en grupo, conocen y controlan sus emociones, descubren lo que es la disciplina y la constancia en el trabajo, además de desenvolverse entre el público.

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Kumon
Kumon

Kumon

El auténtico valor del método Kumon reside en que los niños adquieran la capacidad y los hábitos que les permitan desarrollar autonomía en el aprendizaje.

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